Olá! Sou Juliana.
Sou de Águas Lindas e fiz o Cursinho Preparatório para o Enem do CESJ.









Não sei o que te impulsiona a fazer o Enem (ou mesmo algum Concurso), nem o quanto você tem lutado e estudado para garantir sua vaga no ensino superior e/ou mercado de trabalho. Sabemos que não é fácil, e por vezes pensávamos que o ensino médio nos garantiria grandes oportunidades na vida, mas chega o momento em que percebemos que a concorrência é grande e é necessário vencer o desafio de CONTINUAR ESTUDANDO. Quando me deparei com essa realidade fiz então a inscrição para o Enem, mas não consegui sair do Ensino médio e ingressar direto no curso superior. Decidi então me dedicar mais, ACREDITAR MAIS, e tentar outra vez. Foi quando fiz o Cursinho Preparatório, e sinceramente fiquei muito feliz com o resultado, buscando fontes alternativas de estudos também e com o apoio dos professores do Cursinho eu consegui na Edição 2015 do Enem uma Bolsa 100% no curso de Pedagogia.
Sou imensamente Grata a todos que se dedicam a este projeto.
E a você que está se Preparando para o Futuro, traga consigo positividade, dedicação, e tenha sempre em mente suas metas e sonhos.

“Há mais pessoas que desistem do que pessoas que fracassam.” – Henry Ford

Acredite, e mesmo que seja clichê eu lhe digo: Seu Futuro está em SUAS mãos! Não Desista!

-Jovem, seja você mesmo, conquiste o mundo e espalhe o bem.

Como aprendemos?

domingo, 31 de julho de 2016

A PIRÂMIDE DE APRENDIZAGEM DE WILLIAM GLASSER

Fonte: http://provaseegabaritos.blogspot.com.br/2016/07/voce-sabia-que-quando-ensinamos-e.html

Você sabia que quando ensinamos, é quando mais aprendemos? Conheça a pirâmide de aprendizagem de William Glasser.

O psiquiatra americano William Glasser (1925-2013) aplicou sua teoria da escolha para a educação. De acordo com esta teoria, o professor é um guia para o aluno e não um chefe .

Glasser explica que não se deve trabalhar apenas com memorização, porque a maioria dos alunos simplesmente esquecem os conceitos após a aula. Em vez disso, o psiquiatra sugere que os alunos aprendem efetivamente com você,  fazendo .

Além disso, Glasser também explica o grau de aprendizagem de acordo com a técnica utilizada.

Esta é a pirâmide de aprendizagem:

Segundo a teoria nós aprendemos:

• 10% quando lemos;
• 20% quando ouvimos;
• 30% quando observamos;
• 50% quando vemos e ouvimos;
• 70% quando discutimos com outros;
• 80% quando fazemos;
• 95% quando ensinamos aos outros.

A teoria de William Glasser vem amplamente sendo divulgada e aplicada pro professores e pedagogos mundo afora, é uma das muitas teorias de educação existentes, e uma das mais interessantes, pois ela demonstra que ensinar, é aprender!

“A boa educação é aquela em que o professor pede para que seus alunos pensem e se dediquem a promover um diálogo para promover a compreensã